Вход в систему
Навигация
Роль супервизии в практике начинающего специалиста
Работа психолога и психотерапевта подразумевает супервизию на протяжении всей профессиональной деятельности . Тому , кто только начинает практику, супервизионная поддержка необходима как воздух. Мы коснемся наиболее часто встречающихся убеждений и мифов , которые попросту мешают нам осознать ценность этого процесса и стать его неотъемлимой частью.
- Зачем мне туда ходить , если я сам психолог . Неужели я сам не разберусь в своей работе ?
Можете и не ходить … Может и разберетесь…Самоанализ никто не отменял . Однако логика происходящего не всегда видна изнутри. В особенности , когда Вы имеете дело с непростым случаем . Взгляд супервизора со стороны , мнение и поддержка группы могут помочь вовремя распознать суть конфликта , проблемы, вам станет яснее природа ваших отношений с клиентом.
Часто психологу приходится сталкиваться с прямыми эмоциональными реакциями клиента на себя, и далеко не всегда эти реакции позитивны для специалиста. Очень часто это проекция негативных чувств от клиента в связи с его психологической проблемой и психологической позицией или ролью. Это может быть агрессия (прямая и косвенная), выражение негативных аффектов, критика и угрозы и т д. Уже ни у кого не вызывает сомнений тот факт, что необходимость осознания контрпереносных чувств жизненнно необходимо для профилактики и разрешения негативных профессиональных изменений в во взаимоотношениях терапевт- клиент. Однако распознать и расшифровать природу и суть этих чувства в одиночку бывает крайне непросто, риск запутаться , упустить из виду нечто крайне важное для процесса слишком велик.
- Я никогда не участвовал в супервизиях, не хочу показаться некомпетентным в глазах других специалистов.
Страх показаться некомпетентным , желание соответствовать определенному уровню присуще многим специалистам . «Вдруг я сделал что-то не так , и все в группе об этом узнают ?».
Супервизия призвана помочь , а не оценивать вашу компетентность и уровень профессионализма. Вынося свой случай на рассмотрение , вы имеете полное право определить , чего хотите от супервизии. Вы сами формируете свой запрос от группы и экспертов . Правило «Стоп», позволяющее прервать обсуждение в любой момент или не отвечать на вопросы , вызывающие у вас неприятие по тем или иным причинам, защишает от лишней информации.
3. Я и так мало получаю, у меня нет денег на супервизию
Традиционная проблема начинающих специалистов – нехватка денег на супервизию. Посещение личного супервизора , действительно , требует определенных материальных затрат. Именно поэтому работа в супервизионной группе может стать альтернативой работы с личным супервизорам , если вы пока не можете себе позволить личного наставника.
Многие специалисты предпочитают «разговор на кухне» с коллегами во время обеденного перерыва.. Однако , этот вариант имеет свои недостатки. Условия сохранения конфиденциальности здесь довольно условны. Бесплатное обсуждение рискует перейти в обыкновенный дружеский разговор по душам. А иной раз, после таких разговоров, супервизия или личная терапия требуются как скорая помощь. За профессиональную работу в группе надо все- таки платить, хотя и меньше, чем за индивидуальную.
4. Что мне даст посещение супервизии?
Хочется подчеркнуть, что супервизия особенно необходима, когда специалист только начинает свою практику или имеет небольшой опыт работы. Ошибки и трудности, возникающие в процессе работы рискуют стать закономерными и системными , если вовремя не обратиться за помощью к профессионалам. В супервизиях мы учимся не только лучше, эффективнее работать, они также становятся для нас значимым источником получения необходимой профессиональной поддержки. Это особенно ценно для начинающих терапевтов., так как супервизорская поддержка позволяет терапевту разделить ответственность с супервизором за отдельные аспекты работы с клиентами.
В процессе прохождения супервизий вы имеете возможность научиться::
- лучше понимать своих клиентов;
- осознавать собственные чувства по отношению к клиентам и свои реакции на них;
- путем анализа происходящего между терапевтом и клиентом в процессе терапии и происходящего между супервизором и супервизируемым разбираться в тонких оттенках терапевтических отношений;
- оценить степень эффективности использования собственных терапевтических интервенций, насколько они применяются своевременно, в подходящем месте и подходящим образом, какое влияние оказывают на терапевтические отношения и продвижение клиента к намеченным целям;
- структурировать терапевтические взаимодействия как в течении отдельной сессии, так и в процессе терапевтической работы в целом;
- находить и лучше использовать свои потенциальные возможности в терапии (Hawkins и Shohet) (1989),.
Профессиональная изоляция еще никому не облегчала работу. Участие же в супервизионной группе призвано спасти терапевта от профессионального одиночества Как говорят , Hawkins и Shohet (1989) супервизия дает шанс подняться и оглядеться ,отказаться от легкого пути обвинения других – клиентов, коллег, организации, «общества», и даже самого себя; она может дать нам шанс начать поиск новых возможностей, открыть знания, рождающиеся из самых трудных ситуаций.
5. Что такое мультимодальня супервизионная группа?
Название говорит само за себя. Мультимодальная супервизионная группа предполагает участие представителей различных школ , направлений и модальностей . Преимущество такой группы состоит именно в многообразии вглядов и мнений специалистов. Даже профессионал высокого уровня не может владеть всеми техниками и направлениями ( впрочем , пожалуй, этого не нужно) .Но возможность взглянуть с разных сторон через призму различных направлений и взглядов психотерапии зачастую имеет неоценимое значение для супервизируемого.
Супервизии помогают терапевтам перестать делать одни и те же ошибки в своей работе, называя иногда это частью своего индивидуального стиля терапии. Допущение взгляда со стороны на терапевтическую практику, ее прозрачность для других профессионалов делает более профессиональной работу в целом, а клиентов – более защищенными от ошибок терапевтов.